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2022年08月06日 | 作者:国际教育学院 周旦 |  点击数: |

为进一步加大民族地区教师国家通用语言文字推广力度,山东师范大学国家语言文字推广基地“师爱万里 推普疆行”实践团队积极响应教育部语用司和共青团中央联合组织的2022年全国大中专学生暑期社会实践志愿服务活动号召,于7月16日赴新疆喀什地区岳普湖县,面向当地教师开展了为期10天的国家通用语言文字线下集中培训,并举行了一系列主题活动,有效提高了当地教师的普通话教育教学水平和应用能力,获得学员和当地教育部门的一致好评。

教育援疆,推普先行

此次线下集中培训共有200名学员参与,均为新疆喀什地区岳普湖县骨干教师,他们期望通过培训提高普通话教学水平,引导中小学生讲好普通话,改善当地教育质量。“师爱万里 推普疆行”实践团队成员均为语言文学类专业硕士研究生,具有较强的语音感知能力和丰富的语言教学经验。他们充分发挥自身知识和技能优势,系统分析学员的民族语言背景及发音特点,以学员实际需求为导向,围绕普通话水平测试的题型与要求设计课程。课程整体以“大课讲解+小课练习”的模式推进,大课集中讲解普通话基本概念、语音规律、发音部位等,帮助学员建构知识框架、掌握科学的练习技巧,之后根据普通话水平分班进行巩固操练,每两名志愿者负责指导一个班级,带领学员梳理理论知识,分专题强化练习。

为保证培训质量,实践团队不仅制定了周密的课程计划,还在教学中坚持落实“一人一策”原则,对学员逐一进行发音指导,制作学员成长档案。培训过程中,志愿者们充分利用网络教学资源,播放专业教师朗读的音视频资料引导学员练习;教学资源不足时,志愿者们便自己根据教学文本反复练习并录制音频,以求为学员提供最为科学准确的教学指导。

教研结合,以研促教

为深入了解民族地区国家通用语言文字推广及使用现状,实践团队面向全体参训学员开展国家通用语言文字调研。通过发放问卷、一对一访谈等形式,实践团队较为全面准确地掌握了民族地区的语言使用情况、普通话水平、普通话使用范围等信息,更加直观清晰地认识到民族地区国家通用语言文字推广工作的开展现状以及存在的问题,为普通话推广、乡村振兴等工作提供数据参考。

此外,志愿者们也在与学员沟通的过程中增进了感情,体悟到少数民族教师对普通话学习的态度和需求,为进一步改善教学实践提供理论支撑,有利于寻找在当地精准推广普通话工作的着力点,搭建与培训地的长期合作桥梁,为学员提供持续性的普通话学习指导。

一字一句诵经典,一心一意话真情

为迎接党的二十大胜利召开,大力推进党史学习教育深入人心,实践团队组织并鼓励学员积极参与“喜迎二十大,建功新时代”红色经典诵读比赛,充分利用红色教育资源,讲解家乡红色故事,赓续红色血脉,汲取前进力量。通过比赛,引导参训学员知史爱党、知史爱国,在讲党史、诵经典的过程中不断提升普通话水平,不断铸牢中华民族共同体意识。

参与诵读的学员们饱含深情,将自己对党和国家的热爱与祝福融入到经典诗文的诵读中,用普通话表达对革命先烈英勇斗争精神的无限敬仰,表达对无数党员干部领导人民群众致富奔小康的感激之情,表达对实现乡村振兴、共享幸福家园的美好期盼。

泰山天山根连根,鲁疆人民心连心

今年是山东省对口援疆工作开展25周年,二十多年来,山东与新疆在教育、医疗、文旅等方面交流密切,山东持续向新疆输送了大量奋进有为的青年干部,鲁疆人民就像石榴籽一样紧紧抱在一起。培训过程中,志愿者们发现当地学校建筑随处可见“山东援建”字样,不少参训学员与山东有着不解之缘。

学员麦麦提图尔荪·阿木敦在山东济南度过了四年大学时光,课间交流时,他总是饶有兴致地与大家谈起济南的风景与美食:“在山东学习和生活的经历为我的普通话学习奠定了基础,学好普通话能够让我变得更自信,也可以把山东文化传播给自己的家人、学生,所以我一直在努力提高自己的普通话水平。”学员努尔买买提·托乎提曾多次赴山东泰安、曲阜等地调研考察,提起山东的剪纸、皮影戏等非物质文化遗产,他总是赞不绝口。

“这里就是新疆最美的喀什噶尔……”,培训即将结束时,热情友好的新疆学员们教志愿者们唱起了民族歌曲,并向志愿者们赠送纪念品,邀请他们今后有机会再回新疆。毕业典礼结束后,学员们都表示这次线下集中培训收获颇丰,不仅明确了普通话学习的方法与技巧,还认识到了自己的不足,不再是盲目低效地学习。他们表示要坚持练习,不断提高普通话水平,并将自己的所学应用到教学实践中,努力为家乡营造良好的普通话氛围。

此次培训活动是山师学子以青春之我积极投身教育援疆工作的重要体现,是新时代青年运用专业技能助力乡村振兴的良好机遇,有利于引导广大青年学子厚植爱国主义情怀,在推普志愿服务和与民族地区的交流合作中不断铸牢中华民族共同体意识,用脚步丈量祖国大地,用奉献书写青春华章。

供稿审核人:马茂祥

编辑:刘   阳

终审:巩   固

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